工加薪实训总结,员工加薪工作自我总结范文 员工加薪实训总结,员工加薪工作自我总
员工加薪实训拓展资料
工加薪实训拓展资料 第一篇
年三月份，我正式走进实习单位开始了自己人生中的第一份实习职业。由于我是应届毕业生，本身对具体实习科目和职业都知之很少，由老师傅们带我进修，以师傅带徒弟的方式，指导我的日常实习。在老师傅们的热心指导下，我依次对公司的基本工程、工程结构、信息化实施进行了了解，并积极参与相关职业，注意把书本上学到的土木学说聪明对照实际职业，用学说聪明加深对实际职业的认识，用操作验证大学所学确实有用。以双重身份完成了进修与职业两重任务。跟公司同事一样上下班，协助同事完成部门职业;又以学生身份虚心进修，努力汲取操作聪明。我心里明白我要以良好的职业态度以及较强的职业能力和勤奋好学来适应公司的职业，完成公司的任务。简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多。通过实习，使我对公司概况和工程细节有了深层次的感性与理性的认识。
公司我主要的职业任务是现场勘察，计算工程量，制作工程施工规划，现场调研等都是公司的重要活动，决定了公司工程的区域性分配情况，以及每个分公司能够完成工程等情况.由于缺乏经验，我在期间做数据统计的时刻走了很多弯路，给同事的职业带来了很多麻烦，然而我们经理没批评我，而是让我继续认真的把事务做好，我很受鼓舞，同时也很努力的去把事务做好。
习生活，感触是很深的，进步的方面很多，但对我来说最主要的是职业能力的进步。毕业实习主要的目的就是进步我们应届毕业生社会职业的能力，怎样学以至用，给我们一次将自己在大学期间所进修的各种书面以及实际的聪明，实际操作、演练的机会.自走进实习单位开始我本着积极肯干，虚心好学、职业认真负责的态度，积极主动的参与施工现场调查、质量跟踪、工程量计算、以及对企业的各种工程的了解，对企业分公司的熟悉，让自己以最快的速度融入公司，发挥自己特长.同时认真完成实习日记、撰写实习报告，成绩良好。实习单位的反馈情况表明，在实习期间反映出我具有较强的适应力，具备了一定的组织能力和沟通能力，能很好的完成企业在实习期间给我布置的职业任务。
习收获，主要有四个方面：
、通过直接参与企业的运作经过，学到了操作聪明，同时进一步加深了对学说聪明的领会，使学说与操作聪明都有所进步，圆满地完成了本科教学的操作任务。
、进步了实际职业能力，为就业和将来的职业取得了一些宝贵的操作经验。
、学生在实习单位受到认可并促成就业。并为毕业后的正式职业进行了良好的准备。
过实习，我对我国房地产行业品牌的进步有了大致的了解，也准备在实习结束后，借回校的机会，抓紧时刻，进修更多相关的学说聪明，进步自己的专业水平，为正式职业准好准备想法上的转变，我本次实习还有的收获是通过自己的观察和与同事的交谈想法有一个很大的进步，人生的价格观。我一直以为现实生活中人都是为了金钱在活，为金钱在职业，几乎没有人在为除金钱之外的事务在努力，而这些金钱的拿来干嘛呢?要买房子，要买车子，要享受生活……记得在和公司领导的依次交谈中他说过这样一句话：“一个杰出的男人，所追求的就是房子这么简单?他所追求的是能呼风唤雨!”的确，一个杰出的男人所追求的就是表面上的物品吗?“钱几许无所谓，关键在于一个人的档次难题!”档次?什么是档次，就是你素养，你所懂得的，你所成就的……很多，这些才是真正的实力，这些才一个杰出的男人的所要追求的，作为杰出的男人更多应该追求深层次的物品，一个人要有他自己的内涵!从一开始赤裸裸的来，到现在即将沉甸甸的回去，惟有短短的两个月时刻，就让我如此受益非浅，如此感慨万分!
工加薪实训拓展资料 第二篇
期一个月的教育实习已经结束，回顾这一个月的实习生活，感慨颇多。而让我感受最
的是：教育实习对每一个准教师来说，都是一步特别重要的棋，是我们师范类学生将学说付诸于操作的必需环节。我们能够经过实习，接触与专业相关的实际职业，综合运用所学的学说聪明，基本技能和专业聪明，把学说与操作相统一，用学说指导操作，进步自我在教育职业中的实际操作本事，而不仅仅是局限于书本的聪明，学说的思考。这一个半月的实习，我收获了很多学校里学不到的聪明，综合素质得到了很大的进步，体会了作为一名教师的光荣与责任，以及明白了成为一名杰出的教师所要付出的艰辛和劳累。
这短暂的日子里，作为实习班主任兼音乐实习教师，不仅仅积累了初步的班级管理和音乐教学经验，还深刻地体会到强烈的班级凝聚力和素质教育在具体实施经过中的困难性。
工加薪实训拓展资料 第三篇
算机实训在不知不觉中就结束了，我感觉自我还有好多物品要学，还有好多的物品不懂呢!这是我大学以来第三次实训，每次实训我都感觉学到了好多物品!由于是一天到晚的不间断训练，因此记的会特别牢固。不像平时上课，每上两次的学说课却仅有四五分钟的实际操作。在课上，有教师在前面演示我们都还能跟着做，可轮到我们独立完成的时候，由于实际操作的少，早就忘光了!我很感动学校有实训这样的安排，把我们这一学期学的物品体系的集中的进行训练，对我们计算机水平的进步发挥着重要影响!还要感动我们的窦教师，窦教师很温柔，也很有耐心，即使教师讲了很多遍的难题，我们不会，教师还是会走进我们给我们耐心的指导，还给我们讲一些进修计算机的技巧，让我们明白自我在哪方面不足，需要加强，也让我们了解到哪些需要认真的进修，那些是重点，不是没有路线的乱学一通，什么也学不好!
过这次的实训，我真真确确的感受到了计算机在我们生活中职业中的运用，这些软件、程序能让我们进步职业的效率，更直观更便捷的切入主题。这次我们进修的是数据路的原理及应用的各方面聪明，由教师带着我们不断操作。accesss__能有效的组织、管理和共享数据库信息，能把数据库信息与wep结合在一齐，实现数据库信息的共享。同实，access概念清晰，简单易学、实用是适合企业管理人员、数据库管理员使用的首选。我觉得进修了这个，对我参加职业后制表、创立查询、数据分析和材料演示都有很大的影响，这样，我们能更清楚的了解信息并进行分析。当然，在进修的经过中并不是风平浪静的，在这之中，由于要操作的物品很多，有时错一步，后面的结局就无法显示，而自我的计算机又太差，根本检查不出来是哪里出了错!这时候，教师都会耐心的过来帮忙我，我很感动窦教师也很感动学校能安排这么杰出的窦教师来教我们!只是，我们太顽皮，有很多物品教师讲了我们也没能记住，我想在此说一句：教师，无论兄弟们辛苦了，下学期我们必须认认真真的好好学!
个星期的实训课很快结束了，我发现我对计算机有了新的认识，以前只明白玩游戏、娱乐和简单的应用。经过这次的实训，我了解到，要真真正正的掌握计算机程序还不是一件简单容易的事儿，但真正掌握后，它带个我们的将是无穷的便捷与科技，我喜欢高质量便捷的生活。我期望我能做计算机这个万能机器人的主人而不是奴隶，我会努力加油的!感动学校，感动教师给我的帮忙，让我的想法、技能又上了一个台阶!
工加薪实训拓展资料 第四篇
期一个星期的PLC实训已经结束。在这周里，我要完成有传统电气控制和PLC电气控制实训两个实训经过。电气控制有五个项目（至少完成三项）：机床职业台正、反转自动往返控制、十字路口红绿灯控制、PLC自动喷泉控制体系等。王永华老师跟我们讲完项目控制要求、项目任务和一些元件使用后，就让我们开始着手接线，而老师就在一旁指导我们。
实训的经过中，虽然本次课程设计是要求自己独立完成，然而还是脱离不了集体的力量，通过实训让我学会虚心求教，细心体察，大胆操作。任何能力都是在操作中积累起来的，都会有一个从不会到会，从不熟练到熟练的经过，人常说“生活是最好的老师”就是说只有在生活操作中不断磨练，才能进步独立思索和难题解决的能力；同时也培养了自己优良的学风、高尚的人生、团结和合作的灵魂；学会了勤奋、求实的进修态度。
实就是脚踏实地，求真务实，虚心谨慎、介骄介躁、对聪明的掌握要弄通弄懂，对技术的掌握要严守规范、严谨细致、精益求精。一个人的力量是有限的，团结合作的力量是无穷的，通过对各个项目的加工让我明白：一粒沙虽小，但无数粒却能汇成无限的沙漠；水滴虽小，却你汇成辽阔的海洋；你的一个想法、一个技巧，他的一个想法和技巧，相互交流互换就有了两个想法和技巧，当今社会竞争日益激烈，而我们现在就应该学会与他人合作。
过这次实训使我明白了视讯的意义：
、学生学说和操作相结合的理念得到深化。通过实训，学生可以了解社会上需要什么样的人才，自己需要怎样努力才符合社会和时代进步的需要。
、通过实训职业，全面认知所从事行业、岗位需要具备什么才能，自己做得怎样，是否符合自己的兴趣。如果符合，自己将从哪几方面努力。为自己将来的职业生涯规划作好承前启后的准备。如不符合，分析缘故，是否可以通过操作改变，慢慢培养兴趣，如实在失之甚远，可以通过此次实训收获其他方面的所得，
、通过一系列的职业流程和职业内容性质的认识，联系自己专业，是否用上了自己的专业聪明。通过这次实训，本人感觉自己基本上用到了学校里学到的聪明。
、通过实训，可以全面了解自己难题解决的能力，自己的性格之中有那些需要改进的地方，知道自己适合什么行业进步。怎样培养独立办事和团体协作的能力，做到二者的辩证统一，以便适应今后职业的需要。
实训经过中，我们也收获了高兴、与同学的高兴、与老师的高兴。由于每当自己或自己和同学完成了一个项目时，或多或少有些欣慰，会感到开心，休息时和老师的交流也是一种高兴。虽然四周实训不是很长时刻，但对我今后的进修有很大帮助。这只是起点，终点离我们还有一定的距离，因此还是需要我们继续努力去走以后的路。而我们要把握好每一次的机会，错过了就再也找不回来了。
工加薪实训拓展资料 第五篇
开始我们在–电子厂里实习第一个体会到的就一个字——“累”，但后来慢慢的习性下来，由于大部同学是独生儿女，没有经历过很大风吹雨打，可以说大部分同学一直以来在保护伞下走过，这次系里组织的实习生活可以给这些我们真正体会到现实生活中的酸、甜、苦、辣;然而我们很高兴地看到，这些我们在实习中到困难时，并没有后退，而是勇气地面对现实，向困难中挑战。实习磨炼了我们的意志，使我们现在的意志比实习前坚定多，我们真正体会到“梅花香自苦中来”的味道。
次实习给我们带来了很多难得的社会经验，提供了社会操作锻炼的大舞台，厂里规定要完成每日产量任务，而且要保质量;而我们的两个老师要鼓励同学完成任务，而且还要平衡同学们的心态，合理保证同学们的休息时刻，由于在人数是基本上固定不变的条件上，做不完成就要加长时刻完成，这样各位同学之间的脑海里又各有所想法，这就要靠我们老师怎样来处理好这样的难题，可以说这是我们老师遇到前所未有的难题。在同同学们的共同努力下，这些难题我们都能一一解决。佳明电子厂真正为我们提供了难得的锻炼机会，为我们踏上就业的人生路上打下坚实的基础。
们在流水线上同样学到了很多物品：
门见山说，第一个是我们懂得了什么叫做团队灵魂，在流水线上职业是不能随便离岗或停顿下来，如果流水线上有一个人离岗或停顿将会影响整条生产线的速度，连累到整条拉的同学，同时质量也要有所保证，不能马虎，哪怕是看起来不大重要，都有可能被检查出来重新返工，哪样浪费整条生产线上的同学的时刻，这就使同学们学会了办事务谨慎、认真、仔细的对待，学会了团结，分工和互相协调，使同学们体会到团队灵魂在职业中的重要性。
下来要讲，同学学会了勤俭节约的好习性，领会到什么是“粒粒皆辛苦”，在学校里大手大脚的花钱，而在工厂里看到员工们辛辛苦苦拼命的加班才得到哪点血汗钱时，在我们自己也拿到辛辛苦苦地加班，用自己血汗挣回来的加班费时，才真正的体会到“钱”是来之不易，日后用钱时不能不三思而后行。可以说这次实习给同学们上了一堂无形的想法道德课，让同学们受益匪浅，教育深刻。
三，同学们学会了沟通，学会处理好身边的人际关系，学会在苦中作乐的技巧，在生产线上职业是比较枯燥的，每天都反复的做哪份职业，如果没有同身边的同事沟通，处理好身边的人际关系，一个人是很孤独，同时在一个工位上职业时刻长了，前后工位之间将免不了有磨擦出现，处理不好，将影响我们的职业质量。这就让我们的同学们懂得了人际关系的重要性，一个好的人缘将会给我们的职业带来了无限的方便和欢乐。
四，同学们在职业中学会了研究。在职业中，技巧中的正确和方便性非常重要，直接影响到生产的效率，同学们在自己的岗位上做熟了对自己所做的职业也仔细研究起来，细心分析其技巧，模具的缺点，自己研制出一套更加便捷简单的技巧来进步自己的速度和减少职业量，真正充分体现出大学生的不同之处，体现了大学生的风采。
五，这次衡阳之旅给同学增进了不少友情，加深了班级与班级同学之间的情感。在这陌生的地方实习，觉悟到同学之间的帮助非常重要，大家紧密的团结在一起、生活、职业有遇到什么难题都互相的关顾，原先不认识的同学也互相融一切到一个团结合作的大集体里来，有什么心事也学会了互倾诉，加深了同学之间的友情。
工加薪实训拓展资料 第六篇
公司的安排下，我非常荣幸的参加商务礼仪的培训。通过这次培训进修，我从老师那里学到了很多商务礼仪的聪明。我国一个历史悠久的文明古国，也有着“礼仪之邦”的美称，讲“礼”重“仪”是中华民族世代相传的杰出传统。现将此次进修拓展资料如下：
、礼仪的核心与灵魂。随着时代的变迁、社会的进步和人类文明程度的进步，现代礼仪在对我国古代礼仪扬弃的基础上，不断推陈出新，内容更完善、更合理、更加丰富多彩。礼仪与我们的职业是密切相关的，公司员工是否懂得和运用商务交往中的基本礼仪，不仅反映出该员工自身的素质，而且折射出该员工所在公司的企业文化水平和经营管理境界。
、塑造专业形象。商务交往中，客户对自己发自内心的好恶亲疏，往往都是根据其在见面之初对于自己仪容、仪表、仪态的基本印象“有感而发”的。
、商务礼仪在商务交往中的艺术，比如索取名片：索取名片时接过对方的名片后应认真阅读对方的姓名、职务、机构，再注视一下对方，以示尊重，同时用得体的语言将名片与人联系起来，以赢得对方的好感。
、良好职业表现。其中最常用的办公室环境礼仪，当我们走进办公区的心情是积极的、稳定的，就会很快进入职业角色，不仅职业效率高，而且质量好;反之，心情低落，则职业效率底，质量差。如果在办公区内，体现出整洁，明亮、舒适的职业环境，使大家产生积极的心情就会充满活力，职业卓有成效。
、商务礼仪体现个人的素质，同时折射出所在企业的企业文化水平和企业的管理境界。在商务场合当中，礼节、礼貌都是人际关系的“润滑剂”能够非常有效地减少人与人之间的摩擦，最大限度的避免人际冲突，使商务场合的人际交往成为一件非常愉快的事务。在满足大众的社会交往需求的同时，也满足了大众被尊重的需求。良好商务礼节能营造良好的商务交往气氛，为企业的合作奠定良好的基础。相反，可能会给企业造成不良的影响带来巨大的损失。
次的商务礼仪培训，让我受益匪浅。从个人的角度看，尤其值得我进修的是塑造专业形象;商务礼仪在商务交往中的艺术;良好职业表现。其中良好职业表现是我们当前就能应用于职业中，并与职业息息相关。良好职业表现可以美化企业形象，进步顾客满意度和美誉度，最终达到提升企业的经济效益和社会效益的目的。
工加薪实训拓展资料 第七篇
于对“操作出真知”，“适应社会需要”理念的认知，我在家乡的佳和超市二楼商场部做了一个小小的销售员。虽是一次短短的寒假社会操作，却让我收获良多!!
月零八日上午我到人力资源部报名，一月零九日上午我到人力资源部领取了工卡，第二天我们所有的实习生接受了一个简短的培训，大致内容就是有关我们的管理制度和服务态度难题，由于我们都知道佳和超市是非常注重服务的。至此我正式开始了我一个月的职业生涯。
然以前经历过类似的销售，有些职业经验，然而面对一个新的职业岗位，我的内心还是有点忐忑。而且刚开始时发生的调岗事件，更让我对自己失去信心。由于岗位的需求我由女装部调到男装部。不过我还是很快的接受并且让自己适应了这个岗位。接下来的职业中，我不断的观察、进修，并且积极向老员工们请教。对于每一细小的职业内容都努力去弄清楚其职业流程、职业标准，并抓住机会询问一些其他部门乃至其它店的运营状况，以了解更多聪明。就这样，我一步步努力着，一步步进步着，向着做一名合格的乃至卓越的员工而努力。
服装部每天都要清理许许多多的货物，都需要仔细 的清理，否则就会有失误， 清理失误是件很麻烦的事。 货物有时候看的眼花缭乱的，而数字和价格确实非常能够锻炼我的能力的。当然耐心、细心是不可或缺的条件。 来说，上午是 清闲的(体力上)。 下午就不同了，下午的繁忙是够想象的!这里的职业到了晚上九点就结束了。
过临近过年时的职业真是让人吃不消啊，为了能够让百姓有足够的购物时刻，我们几乎是所有的员工加入了全天班的队伍之中，当然我也是和老员工们在一起为百姓热诚的服务。在上的上班时刻是八点半，下班时刻为晚上九点半。更为忙碌的时候我们的午饭几乎是和晚饭一起吃。这种情形一直持续到大年二十九。每次结束一天职业后，回家后洗漱完就躺在床上舒舒服服的休息回味的所有事并在心里小小拓展资料一下。当然过完年之后就相对比较清闲一点，每天八个小时的职业时刻我很快就适应了。只是短短的一个月，但却让我过得无比的充实。累和苦并存着。但苦中的乐却无比的甘甜，让我甘之如饴。这短短的一个月，让我感觉到 是真真正正的长大了。看着 用百分百二十的努力换来的订单真的很高兴!艰辛的路是漫长的但 欢乐的汗水浇 的 之花却是无比的娇艳! 尝试和努力付出的人是体会 滋味的。天我学会的还真不少呢，比如说与客商的换位思索、耐心、细心、和诚心。换位思索，懂得怎么样才能使客户满意，想客户之所想、忧客户之忧。当然交流 必不可少的经验，这贸易太 了。 你不会与人交流那生意天然是做不了的，交流这门艺术我可是好要好好进修! 的 。好像可以看见 的成长呢，从心底里高兴为 高兴呢!
职业中，我也犯了许多错。比如算错帐、说错话、拿错货。我相信 我 的努力 错 可以改掉并且 的。在未来的进修中相信我 能够学到更多的聪明，努力的学说聪明面和 动手能力。让二者有机的 起来，锻炼 的 能力，相信我会 杰出并且对社会和 有 的人!
个月的时光一晃而逝。转眼间到了离职的时候了。我真的从内心不想离开，由于我还想留在这里进修更多、体验更多;而我也急切盼望着离开，由于我急于将我的所学所得用到今后的生活进修中去。
期操作不仅使我体验了生活，更使我学会了生活，领会了生活。在这一个月的社会实中我受益匪浅。如果还有这样的机会我还会积极参加，努力去进修更多，体验更多……
销专业操作教学是培养市场营销专业高技能应用型人才的重要环节。产品销售实训是市场营销专业学生在进修市场营销专业相关课程的基础上进行的操作教学内容，我院在大学第四学期安排课程教学。此门课程是本专业学生必修课程。
、产品销售实训中存在的难题
去产品销售实训中，我院大多就近安排学生到超市实习，虽然学生能够接触到社会和消费者，体验企业文化，锻炼能力，也解决了教学中实习安排难点，然而超市实习存在一些难题。
.学生主动性较差，人浮于事较多，经常是出工不出力。实习没有积极性，达不到实习目的。
.校企合作单位配合不到位。超市方认为学生是临时实习两周，只要不出事就行，培训和安排不合理;大学生不能为企业解决实际难题，反而影响企业日常职业。
.教师无法进行全经过、全方位的考核，干好干坏一个样，只要按时提供到超市上岗就行。
、超市实习产品销售操作改革措施
零__年我们进行了产品销售操作，基本思路如下。
一)以职业能力分析为基础，从超市企业中来，到企业中去，突出实用性。
二)做真的，真的做，突出以企业产品销售诚实项目为课程载体，实现进修内容与职业内容的一致，突出职业性。
.明确实习目标
品销售实训的目标：适应市场经济进步要求，按能力为本、就业导向、工学结合的总体要求，突出强化学生营销职业能力的培养，从专业性、启发性、综合性、应用性等诸多视角设计实训内容，从听、看、读到说、写、用，体现情景性、实用性、可操作性与可评价性，涉及由推销准备开始，以确定和寻找目标顾客为入手点，进行推销接近、洽谈、处理顾客异议、成交、售后服务等环节。通过实训，学生能熟悉推销的每一个环节，熟练掌握推销的技巧和技巧。
.超市改革实训方式
品销售实训是以日用小商品销售操作为主线的项目任务驱动，每个实训小组开头来说编制销售规划，销售规划方案通过后，到学校领取实训经费，实训方式具体表现为“四个一”。
一)组成一个团队。根据学生特点组成若干团队(六—八人为一个团队)，每位学生参加其中的一个团队，并在讨论的基础上推选团队经理和会计，明确团队成员分工。
二)选择一个路线产品。每个团队讨论选定一个路线日用产品。
三)确定一个任务。每个团队成员选定销售经过的一个方面作为主要任务，团队成员之间分工协作。
四)展示一个成果。每个团队完成制定产品销售规划书、利润表，在团队成员的共同努力和实训指导教师的全经过指导下，团队在两周内完成二零__元产品销售目标利润。撰写一份三零零零字销售策划方案。
.加强校企合作
产品销售实训中，我们加强与企业合作，如，北京华联、苏果超市，玉桥批发市场，煌辉糖烟酒批发公司，等等，他们向学生提供产品(按批发价)，销售不好的货，可以中途换货，有的企业是先拿货销售，后结账，实训结束可以课外兼职或直接退货。我们一个团队在两周实训中仅是牛奶一个品种就销售八零零零元，企业方面主动提供遮阳伞、货架、免费培训、送货等服务，使校企合作达到共赢。
.加强实训全经过的指导与考核
一)指导老师在专业实训经过中充分发挥好主导影响，认真做好操作教学全经过的指导职业，切实进步操作教学质量。教师从实训开始开头来说审核销售规划，保证销售方案的可操作性、效益性。销售中要求团队每天汇报销售情况及销售中存在的难题，教师及时给予指导，销售结束及时进行经验交流、汇报。
二)加强全经过考核。本次实训采取经过与结局相结合、团队与个人相结合、教师与学生相结合的考核方式。
团队完成二零__元产品销售目标利润及一份三零零零字左右产品销售策划方案部分占个人四零%。
个人演示及答辩部分占个人三零%。
实训注意事项、日记、纪律要求、场所卫生等要求占二零%。
团队小组长根据成员参与讨论、完成分配任务给予的评价占一零%。
、操作教学改革收获
们通过操作改革的探索，进步了操作教学质量，达到了实训教学目标。
.学会进行市场调查，寻找目标客户。
.能根据推销品的特点准确选择目标顾客。
.会运用各种技巧约见和接近顾客。
.能制订洽谈方案，准确运用洽谈技巧和技巧达到预期目标。
.能识别和区分顾客异议的类型，及时正确地处理顾客异议。
.能准确地识别成交信号，运用各种成交策略和技巧与顾客达成交易。
.会编制销售规划书和销售策划方案。
.企业沟通及团队分工协作的能力。
生在实训中也深深体会到：敢说话了，会沟通了，技能进步了，更自信了。
、专业操作教学需要完善的地方
.人才培养目标实现程度的量化指标有待建立。
.教师团队整体实力需要进一步提升。
.操作性教学资源建设需要动态优化。
.对学生的职业预期干预需要提前。
.怎样真正做到与企业对接。
.学生配合不够好，达不到真正目的，怎么办?
.学院需要加大经费及政策支持。
们希望，通过学院及教师的共同努力使学生和家长能够满意，企业乐于录用的我校营销专业学生，营销专业可以获得更高美誉度，最终，成为省内一流、国内知名的营销专业人才培养基地。
工加薪实训拓展资料 第八篇
训是学校教学的一个重要组成部分。它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验进修效果。就是看一看课堂教学与实际职业到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学规划，改革教学内容与技巧提供操作依据。
机拆装实训的时刻从二零–年六月一五日到二零–年六月一九日，共一周时刻，地点在一零号楼电机拖动实训室，完成了电动机的拆装实训。安排一周时刻进行电动机的拆装实训，包括电机拆卸、电动机的装配、电机测试、相关电工仪表使用、通电检查共五个实训项目。
、实训内容
个实训内容突出应用性和针对性，加强操作技能的培养，突出工艺要领与操作技能，及增强学生对机电设备结构的感性认识，将聪明点与能力紧密结合，注重培养学生的工程应用能力和现场解决实际难题的能力，为进修专业聪明，从事技术职业以及进一步进步技能水平打下一定的基础。通过实训，加强学生对机电设备等基础聪明的进修和领会；在实训经过中，通过五个项目的训练，基本达到如下目的：
.三相异步电机的拆装方面
握三相异步电机拆卸及装配经过、步骤及注意事项，掌握电机内部结构及职业原理，学会使用电机修理所用的专用工具。熟练掌握常用工具和仪表(如万用表、摇表等)的的用途、使用及在工艺中的影响，能够检测三相交流异步电动机三相绕组之间对地的绝缘电阻，完成电动机试运行前的测试职业，根据测试结局判断电动机故障并排除故障。能够采用简易技巧判断三相交流异步电动机定子绕组的首、尾端。三相异步电动机的Y、△接法及正反转控制。能够能读识各种电动机定子绕组展开图，基本掌握定子绕组展开图、接线图的绘制。
.直流电机的拆装方面
本掌握了直流电机的拆装步骤，直流电机的结构与职业原理，掌握万用表、摇表等的使用，绝缘电阻测试、空载运行电流测试等技巧。学会测试电枢绕组电阻、绝缘电阻、空载电流等参数。基本掌握直流电机常见故障及其检修技巧，并能实现直流电机的正反转控制。部分进修用功的同学能够绘制直流电机绕组展开图。
.吊扇单相电机的拆装方面
握单相异步电机的拆装步骤，单相异步电机的结构与职业原理，单相异步电机绕组展开图的绘制，掌握万用表、摇表等的使用。能完成电动机试运行前的测试职业，如绕组电阻、绝缘电阻的测试，以及空载运行电流测试等技巧。并能完成单相异电机的正反转的拆装实训。
.电机测试、相关电工仪表使用、通电检查
解电动机绕组的绝缘电阻测试和直流电阻测试。掌握电动机的耐压试验、短路试验、空载试验、反转试验。掌握摇表使用技巧并正确的测量绝缘，掌握钳形表，拉力尺，榔头等工具的使用并注意事项，掌握电机参数测定，掌握判断、检测电机故障及维修技巧、熟练掌握常用工具和仪表(如万用表、摇表等)的的用途、使用及在工艺中的影响，能够检测三相交流异步电动机三相绕组之间对地的绝缘电阻，完成电动机试运行前的测试职业，根据测试结局判断电动机故障并排除故障。
、实训要求
训管理实训学生。他们虽在校内实训的学生，鉴于此，对学生提出了三个方面的要求：
一）以正式职业人员的身份进行实训。要求学生不因实训生身份而放松自己，要严格遵守实训实训室的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成各项任务，从小事做起，尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展聪明面，培养实际职业能力。
二）以“研究者”的身份实训。要求学生在实训前下达任务，学生通过“任务要求”（指定、自定）方式设计规划，积极探索学说与操作相结合的途径，利用实训机会深入实训，了解实训，认识拆装工艺，关注最新行业动态，实训结束时要完成实训报告并作为实训成绩的重要组成部分。
三）安全第一，服从管理。在实训经过中，要求学生始终坚持安全第一的理念，完全遵守实训室的规章制度，服从实训老师的统一管理。
、效果与与改进措施
过一周的电机拖动拆装实习，培养了学生学说联系实际的能力，进步分析难题和难题解决的能力，增强了独立职业能力，培养学生团结合作，共同探讨，共同前进的灵魂。通过这次的实习，他们得到了很大的收获，这些都是平时在课堂学说进修中无法学到的，主要的收获有下面内容几点：
、培养了学生的实际能力，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的。目的就在于让学生通过亲身操作，了解实际的电机的拆装和工艺经过，实际体会一个机电人员的基本素质要求，以培养自己的适应力、组织能力、协调能力和分析解决实际难题的职业能力。二、预演和准备就业职业。通过实训，让学生找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的进修期间及时补充相关聪明，为求职与正式职业做好充分的聪明、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。
、实训达到了专业教学的预期目的。在一周的实训之后，学生普遍感到不仅实际职业能力有所进步，更重要的是通过对电动机有了感性认识，进一步激发了大家对专业聪明的兴趣，并能够结合生产实际，在专业领域内进行更深入的进修。
、教学实训促进了学生自身的进步。实训活动使学生初步接触社会，培养了他们的环境适应力及发现难题、分析难题、难题解决的实际职业能力，为他们今后的进步打下了良好的基础。
过这次拆装实训，发现同学们对机电设备的拆装表现出巨大的兴趣，其中最感兴趣的为三相电机的三相绕组的头尾判别、单相电机的正反转接线、三相电机绕组展开图的识别与绘制等，忘我情况较好，难点为直流电机绕组展开图的绘制，需要加强实训前的预习职业。同时可适当增加直流电机启动方面的实训聪明，以供同学的后续进修(如伺服电机的电流环)打下良好的基础，积累相关的操作经验聪明。
工加薪实训拓展资料 第九篇
、导游薪酬的涵义
游薪酬是指导游因被旅游企业雇用，为企业作出贡献而获得的各种形式的劳动报酬。通常包括两部分：直接以货币形式支付的报酬，如工资、津贴、奖金、佣金等；其他间接的货币或非货币方式支付的各种奖励或激励，比如福利、保险和休假等。从付薪的周期来分，导游薪酬一般可分为时薪、日薪、周薪、月薪和年薪，我国导游及旅行社职员实行的大部分是月薪制，外资旅行社及机构的管理人员多实行年薪制。
、河源旅游业及导游薪酬的现状
源市在二零零三年被评为中国杰出旅游城市，旅游产业成为第三产业的支柱产业。河源旅游资源丰富，进步休闲度假型生态旅游前景广阔，形成了“客家古邑、万绿河源、温泉之都、恐龙故乡”四大旅游品牌。近年来，河源在旅游产业转型升级的经过中，导游作为城市名片的影响日趋明显，导游人员日益成为旅行社旅游接待职业中的主体。导游队伍的稳定与进步，关系着旅游服务质量的好坏，对旅游业健壮进步的影响不言而喻。然而，近年来河源导游人员在从业、收入及保障方面都遇到了难题，究其深层次缘故是目前导游薪酬体系的不健全所致。影响河源导游薪酬体系的核心要素有如下方面：开头来说是成本要素，导游的智力成本无法在其收入中有所体现。接下来是脑力与体力支付要素，河源作为地接型旅游城市，导游职业脑力和体力的高度结合和支付体系不对称。再次是职业绩效要素，很少有旅游企业将导游绩效考核与导游实际收入挂钩。
、基于激励性规则改革河源导游薪酬体系
会导游，给予导游更多的人文关怀、更合理的薪酬机制，是河源导游的殷切希望和导游高效管理的必然要求，也是促进河源旅游业健壮进步的重要推动力。进步导游人员的整体素质，助推河源市的旅游产业转型升级，基于激励性规则的全面薪酬体系的改革与创新将起到重要影响。全面薪酬体系设计是河源导游薪酬体系改革与进步路线，是进行激励性导游薪酬管理的有效途径。导游薪酬结构设计是旅游业薪酬体系设计的重要举措，一个科学合理的薪酬结构对执业导游的激励影响最持久。具体而言，可以采用结构性导游薪酬结构，借鉴国内包括广东省先进的旅游企业经验，将薪酬总额详细划分为由固定薪酬、可变薪酬、间接薪酬、非货币性外在薪酬、内在薪酬五部分组成的全面薪酬体系。构建包括导游基本工资、导游带团补贴、福利与奖金、佣金与小费等多种薪酬组合，明确河源导游薪酬的激励导向功能，导入与诚信、服务质量挂钩的分级付酬管理体系，才能解决以往河源导游薪酬体系中存在的结构性难题。
一）基本工资与补贴
了更好地实现资历与薪酬相结合，基于河源导游用工市场的情况，应将导游的基本工资细分为基础工资、岗位工资，对不同层次的导游及同职种的导游薪酬结构按比例进行不同的设定。即：导游岗位的级别越高，薪酬中聪明、经验、技能和职业素质等基本要素的认可度越高，导游获得基本工资的保障性更强。导游补贴应依据按劳分配，多劳多得的补贴规则，对导游的类型、团队类型、补贴标准做充分的细分，以求做好补贴发放与管理。
二）福利与奖金
对河源旅游业的实际情况，可选择弹利规划，导游弹利应包括“五险一金”（养老保险、医疗保险、工伤保险、失业保险、生育保险、住房公积金）、带薪休假、过节费、食宿补贴、文娱活动、团体旅游、专业进修、体检、专业培训、生日福利等，这是改变传统福利觉悟不能满足导游多元化需求的有效技巧，进步了福利的项目效率性，消除了原来导游薪酬管理中的福利均等的平均主义想法。旅游企业可建立导游薪酬管理体系，根据导游的绩效考核情况，测算每位导游的福利额度及当年的福利总预算：导游标准福利点数=导游标准薪酬×RW=导游标准福利点数×P×（L/一二）×K式中：R———导游标准福利占标准薪酬的百分比W———导游当年可获福利点数（个位数按四舍五入方式计算）P———导游上年度考核系数L———当年导游职业月份（指日历年）K———旅游企业年度经营业绩浮动系数其中，P值是旅游企业根据导游个人上年度四个季度的绩效考核总分所对应的浮动系数，可通过导游管理信息体系将已存储的导游绩效考核记录转化计算得到；L是指导游当年服务月份；K值是由旅游企业在每年根据上年度经营业绩来确定下年度的浮动系数，以此来调整全公司的福利总额度。
三）佣金与小费
前河源旅游购物店主要以出售特产为主，导游的导购佣金额度也随不同商品类型而定，但由于特产商店较多，商家在竞争中不惜出较高的佣金比例，甚至压低部分商品的质量，以寻求销售业绩，佣金的分配成为旅游市场上导游非常关心的难题。怎样在购物店、导游、旅行社之间寻求一种动态的合作及利益平衡，是河源导游薪酬制度改革的重要难题。借鉴发达民族与国内先进旅游城市的行为，可以采用“公对公”的佣金制度，由旅游定点购物店、导游及司陪人员、旅行社商定分配比例，并将佣金的结算方式由导游现收改为旅行社“公对公”结算，并将清单告示导游人员，并接受税务管理及监督。同时，实行“公对公”的佣金制度，应杜绝签约资质不全的商家，杜绝哄抬商品价格，不允许支付超高比例的佣金。“公对公”的佣金制度把之前不敢也不能公布的导游佣金，执行阳光操作，并使之合理化、合法化，进一步实现多赢，实现旅行社、导游、旅游购物店的三方合法收益，规范了旅游市场秩序，促进了河源旅游业的良性进步。同时，参照国际习性，可以尝试在河源旅游市场中部分质量游产品中给付小费。小费是对优质服务的一种鼓励，是社会文明的一种体现，更是对导游带团各项职业的感谢。随着对高质量导游服务的需求，广州、深圳、东莞等品牌旅行社已经开始尝试在旅游产品价格明确标注从产品总价扣除出导游服务费，由客人根据导游表现，按每天每人或单团给付导游小费，一般为五元至三零元不等。小费的科学管理在河源旅游业试行，不能急于求成，应该选择VIP团队进行试行；在选聘导游时也要考虑多用十佳导游或金牌导游，做到服务示范，以点带面；旅行社决不能将小费纳入旅游产品的成本中，使导游收入缩水，这样不利于执行长效的小费制度。当然，游客有权对导游服务质量过差的导游拒绝支付小费，也可以对杰出导游给予更高的小费，这样就实现了导游薪酬与服务评价的基本对接。p分页深入了解e
四）导游星级评价与分级薪酬
游星级评价与分级薪酬给付是确保薪酬体系公平性的重要手段。针对广东省及河源市的实际情况，河源导游星级评价机制可实行导游分级及导游薪酬保底机制，确保级别越高的导游收入可靠性。导游服务质量的评价可采取随机抽查方式进行：具体行为是旅游企业或导游服务公司成立质检部，由专职质监员对本旅行社导游带团的服务质量进行书面、电话、网络等跟踪调查。质检员按杰出程度划分A、B、C、D四个层次进行评价，对近期导游的三个团队进行综合评估，计算抽查的三个团队的平均得分，并结合计调人员及游客的反馈意见、投诉情况等，得出导游的实际评价结局。旅行社针对导游员的年度表现，实行导游晋级（一星至五星、黄金、白金、钻石、金钻九个级别）与降级机制，对杰出导游进行表彰。
、彰显导游职业素质在薪酬体系改革中的重要性
一）建立导游培训、服务反馈机制
游企业应为新导游办理完整的导游服务档案，委托专业机构对导游的专业化、才艺等情况进行体系评估，根据河源旅游业淡旺季情况，有规划地实现对导游进行规范、体系的常规岗前培训，培训内容涉及导游职业道德、诚信条约、导游才艺及规范操作流程、企业忠诚度及职业素养等。与此同时，通过选派杰出导游参加导游比赛，树立杰出导游形象，宣传金牌导游、十佳导游，并在导游服务中积极推广“公对公”佣金、小费制度，培育导游人员的职业自豪感与城市、企业的归属感。对于挂靠导游服务公司的导游，也应该就导游服务质量进行跟踪与反馈，明确规定导游上团的重要执业规则，对旅游者投诉的导游进行回炉再教育培训，并提升导游的想法认识。对导游在带团经过中发生的合法权益受侵害等情况做及时的调查取证，为导游人员做好维权代表。
二）建立和完善导游人员的素质提升机制
国学者莱尔?M?斯潘塞博士和塞尼?M?斯潘塞在所著的《职业素质：高绩效模型》一书中曾指出：“素质是在职业或情境中，产生高效率或高绩效所必需的人的潜在特征，同时只有当这种特征能够在现实中带来可衡量的成果时，才能称作为素质。”基于此，斯潘塞提出了素质的冰山模型，即素质存在于五个领域：聪明与技能、社会角色、自我形象、特点与动机。怎样借鉴素质冰山模型及时做好导游素质提升及社会保障体系，是河源旅游界面临的突出难题，可以从导游员的能力、聪明、素质三个方面加强导游素质培训。开头来说是在导游聪明修为培训中，应结合实际职业特征安排客家文化聪明、旅游安全聪明、导游急救聪明等。接下来是在导游年审考核中增加“现场导游”的能力考核，导游可自选景点聪明进行讲解及考核内容，删减了部分偏题和难题、失去意义的常规题。再次是充分体现导游员口语表达能力和文字书写能力相结合，积极开展导游轮训工程，走出去请进来，邀请名师交流指导，请杰出导游现身说教等，以杰出的导游服务促进旅游业的兴旺，增强导游薪酬的社会认可度。
工加薪实训拓展资料 第一零篇
间我努力将自己在学校所学的学说聪明向操作方面转化，尽量做到学说与操作相结合。待职业进入正轨后，我还制定了每月固定的职业流程表，以便自己明白干什么，怎样干，按照规定的程序来完成职业任务。同时，对会计这门专业也有了实际的操作和了解，为我以后更好的进步奠定了基础。这期间我悟出了下面内容心得：
。是要有坚定的信念。会计是个很枯燥的职业，每一天每月应对的事务都差不多，就这么周而复始的循环着，在这段时刻里很多人会觉得很无聊，没事可做，便产生离开的想法，在这个时候我们必须要坚持，轻易放下只会让自己后悔。
。要认真了解公司的整体状况和职业制度。只有这样，职业起来才能得心应手。
。要有吃苦的决心，严谨的职业态度。会计职业是一门很精准的职业，要求会计人员要准确的核算每一个科目，正确使用每一个公式。会计不是一件具有创新觉悟的职业，它是靠一个又一个精准的数字来反映难题的。因此我们必须要加强自己对数字的敏感度，多次复核计算核准，以便及时发现难题难题解决弥补漏洞。
。职业中要多看，多观察，多听，少讲，坚持进修。现代的会计是与经济协调进步的，时刻处于变化更新中，要多关注进修经济、税法等烦各面的进步，以便自己能在第一时刻了解到民族经济的各种政策及变动。
。要学会怎样与人相处和与人沟通。只有这样，才能建立起良好的人际关系，职业起来才得心应手。与同事相处必须刚要注意沟通技巧，要礼貌、虚心、大度、相互帮忙和相互体谅，不要怕付出，有舍才有得。
次的实习是我深入社会的起点，让我了解到在社会中生存就应具备的各种潜力，然给我学到了许多聪明和经验，这是在课本中所学不到的。职业经验的企业选取会计人员的重要影响，透过此次实习，让我能够更好的了解自己的不足，了解会计职业的本质，了解这个社会的各个方面。从而让我觉悟到我以后还就应多学些什么，也为自己以后的职业和生活积累了更多的丰富的聪明和宝贵经验。让我能够更早的为自己做好职业规划，设定人生目标，向成功迈进一大步。
工加薪实训拓展资料 第一一篇
习的时刻快而又短暂，不知不觉实习的时刻很快就过去了。回想这段日子，我真的有很失落过，也有很认真过，很高兴过，而现在就是很珍惜这段经验。马上就要回学校了，还有很多事务等着我去做，现在重要的就是要对这段实习时刻做个报告，也是对自己实习的鉴定。
半年的进修生活以来。我学会了很多，也懂得了很多从生活中没发获得到的聪明和道理。回顾半年以来，从那天真的我直接到经历了生活中的挫折和失败，到现在稳重和冷静的我，使我明白了一个道理：人生不可能存在风平浪静的事，只有自己勇气地面对人生中的每一个挫折和失败，才能通往自己的罗马大道。在这半年里，我有失落过，烦恼过，悲伤过。有时觉得自己放手让时刻在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道这是上天对我的一个考验，但在每次失落的时候我都会反省过来，告诉自己清楚自己应该做的是什么，在挫折面前我們应该善用于扬长避短的技巧来促进自己，进步自己的综合水平能力。在进修方面虽然自己普通平凡，然而我会努力进步，做到最好，不管遇到什么困扰我都不会跌倒，我会不懈努力。从以前进修情况中，我觉得自己更应该发奋进修。
知道，在这又是我人生中的一大挑战，角色的转换，这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益一年的进修积累和技能的培养。在这里我知道我的将来会有光辉灿烂的一天。
半年的锻炼里，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的，因此在进修生活除外，在假日我会积极参加社会各种操作活动，获取更多进修的经验和社会操作能力，我的未来不是梦，只要自己努力过，成功是不会拒绝你的。
此，面对过去，我无怨无悔，面对现在，我努力拼搏，面对将来，我期待更多的挑战，战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精妙的一幕。在今后的进修生活里，我会继续努力，做好社会主义的接班人，在生活上自觉从严要求自己，艰苦朴素，遵纪守法，作风正派，各方面表现良好。为社会主义现代化建设，贡献自己的力量。
工加薪实训拓展资料 第一二篇
过这学期对社交礼仪课的进修，我才发现原来自己的社交聪明储备是多么的不足，虽然在课堂上我们学到的是有限的聪明，却让我们真切的了解到在社交中我们应时刻注意礼仪。通过上课老师的详细讲解和对课本的整理归纳与思索，结合自身大学生活的实际，从个人、社会等多方面着手，让我对社交礼仪在人与人的交往中的影响有了更深刻更直观的感悟。社交礼仪这门课程，使我感受颇深，更加认识到礼仪在生活有不可或缺的地位，正确的礼仪对于内部可以融洽关系，对于外界可以树立形象，营造和—谐的职业和生活环境，它还可以提升人的涵养，增进彼此之间的了解沟通细微之处更显真情。
交礼仪是大众在社会交往中的行为规范，是人类文明、进步的表现。社交礼仪包含着人的仪容仪表、待人接物、礼节等各方面，它贯穿于日常生活的点滴之中，穿衣、打招呼、递名片、入座、握手等司空见惯的行为也有很多的学问与规矩。在课堂上，老师给我们讲解的课程包括仪表礼仪、交往礼仪、谈话礼仪、出行礼仪、聚会礼仪、应酬礼仪以及餐饮礼仪。其中仪表礼仪包括仪容修饰，行为举止，表情神态，常规着装以及饰品的佩戴;交往礼仪包括称呼，关于，握手，交换名片，打电话;谈话礼仪包括谈话的规范和谈话的艺术;出行礼仪包括走路，乘车，乘船，乘飞机;聚会礼仪包括拜会，会议，舞会的礼仪;应酬礼仪包括亲缘关系，地缘关系，业缘关系，友缘关系;餐饮礼仪包括中餐，西餐，饮酒;生活礼仪包括婚礼，寿礼，探病。
过进修另我感受较深的是交往礼仪，在社交场合中，怎样运用社交礼仪，怎样才能发挥礼仪应该有的效应，怎样才能创新最佳人际关系情形，这同遵守礼仪规则密切相关。其规则包括有：第一是诚恳尊重的规则，在与人交往时，诚恳尊重是礼仪的首要规则，只有诚恳待人才是尊重他人，只有诚恳尊重，方能创新和—谐愉快的人际关系，诚恳和尊重是相辅相成的;第二是平等适度的规则，适度规则即交往应把握礼仪分寸，根据具体情况、具体情境而行使相应的礼仪，如在与人交往时，既要彬彬有礼，又不能低三下四;既要热诚大方，又不能轻浮谄谀;要自尊却不能自负;要坦诚但不能粗鲁;要信人但不能轻信;要活泼但不能轻浮;要虚心但不能拘谨;要老练持重，但又不能圆滑世故;第三是自信自律规则，自信的规则是社交场合中一个心理健壮的规则，唯有对自己充满信心，才能如鱼得水，得心应手。
信是社交场合中一份很可贵的心理素质。一个有充分自信心的人，才能在交往中不卑不亢、落落大方;第四是信用大度的规则，守信是我们中华民族的美德，在社交场合，尤其讲究一是要守时，与人约定时刻的约会，会见、会谈、会议等，决不应拖延迟到。二是要守约，即与人签定的.协议、约定和口头答应他人的事一定要说到做到，所谓言必信，行必果。进修礼仪文化有着很重要的现实意义，我们可以简单的概括为：它可以帮助我们学会以敏锐的观察力去了解别人，以开放的心态去接受别人，以弹性的行为去对待别人。结合《社交礼仪》课上所学和自己的亲身经历，我觉得大学生应做到的一些最基本礼仪，这些基本礼仪不需要有几许渊博的学说聪明，也不需要多么客意追求，只要平时稍微注意就能做到。一、微笑，把高兴带给别人;二、聆听，做一个善解人意的人;三、严以待己，宽以待人;四、多做实事少说闲话;五、守信，履行你的承诺;六、做一个独立的人;七、进修，一生的必修课。
社交礼仪课上我们学了名片礼仪，打电话礼仪，餐桌礼仪，送花礼仪，西餐礼仪等等。对于餐桌礼仪，中国人的人际关系大都是在饭局上建立起来的，优雅恰当的进餐不仅是能体现出一个人的素质、涵养、教养和素质水平，而且对我们个人的进步、事业的进步也起着关键影响。顺带提一嘴，我们还进修了怎样穿衣、打招呼、递名片、入座、握手等斯空见惯的行为，它贯穿于日常生活的点滴之中，是生活中的大学问。生活中我们常常不经意间在一些平常的事务上做出的动作可能正是不符合礼仪要求的，但往往正是这些被大众认为
